美國本科申請：人文歷史主流競賽全攻略
日期：2024-06-21 10:21:54 閱讀量：0 作者：趙老師在申請美國本科的過程中，參加一些與申請專業(yè)相關的高水平競賽，不僅能夠展現(xiàn)申請者的學術能力和專業(yè)素養(yǎng)，還能為申請增添亮點。特別是在人文歷史領域，有許多備受認可的競賽，本文將為您詳細介紹這些主流競賽。
一、紐約時報系列競賽
紐約時報年度學生社論比賽（New York Times Annual Student Editorial Contest）
概述：面向全球青少年開放的社論比賽，允許10-19歲的學生就紐約時報Teaching and Learning專欄發(fā)布的時政話題進行討論。
特點：投稿形式，主題圍繞美國政治、經(jīng)濟和文化等，文章長度不超過450字。
獲獎率：優(yōu)勝獲獎率不到千分之二，F(xiàn)inalists上榜率逐年提升，但競爭激烈。
紐約時報夏季讀寫比賽（Annual New York Times Summer Reading Contest）
概述：與社論比賽類似，但允許參賽者多次投稿，主題較為輕松，適合尋找搞笑新聞發(fā)表看法的選手。
特點：持續(xù)10周，每周收集一輪投稿并進行評審，文章篇幅不超過300詞或1500個字節(jié)。
獲獎率：每周產(chǎn)生冠軍1人，15人以內(nèi)的亞軍和20人以內(nèi)的季軍，整體獲獎率約2.5%。
二、美國藝術與寫作獎（Scholastic Art & Writing Award）
概述：針對美國高中生（包括國際學生）開放的寫作和藝術競賽，涵蓋多個學科領域。
特點：作品可以在紐約時報官網(wǎng)刊登，并有機會獲得高額獎學金。
認可度：在全球中學生中擁有良好口碑，大學對該賽事獎項的認可度很高。
三、The Concord Review
概述：權威歷史類雜志，也是目前世界上唯一發(fā)表中學生歷史學術論文的期刊。
特點：被視為高中歷史領域的最高榮譽，接受率僅8%左右。
延伸性：即使論文沒有成功投遞，也能為參賽人提供許多刊物發(fā)表渠道，增加學術產(chǎn)出。
四、National History Day（NHD）
概述：提供長達一年的學術項目，允許學生通過多種方式展現(xiàn)歷史主題的原創(chuàng)研究。
特點：形式豐富，包括紀錄片、展覽、文章、表演和網(wǎng)頁設計等，注重創(chuàng)意思維和團隊協(xié)作。
參與范圍：適合對人文社科感興趣的學生參與。
五、其他值得關注的競賽
約翰·洛克論文競賽：涵蓋哲學、政治、經(jīng)濟等多個領域，適合高年級學生參加。
世界歷史家學生寫作競賽：要求撰寫1000字左右的論文，探討學習世界歷史對個人理解世界的影響。
HHBB國際歷史競賽：包括歷史知識搶答等形式，內(nèi)容涵蓋人文、科學等多個領域。
在申請美國本科時，參加人文歷史主流競賽不僅能夠展現(xiàn)申請者的學術能力和專業(yè)素養(yǎng)，還能為申請增添亮點。以上介紹的競賽均備受認可，具有較高的知名度和影響力。申請者可以根據(jù)自己的興趣和特長選擇合適的競賽參加，并努力取得優(yōu)異成績。同時，也要注意在申請過程中充分展現(xiàn)自己的綜合素質和個性特點，提高申請成功率。
